Formation, sensibilisation et soutien aux proches aidants de personnes polyhandicapées

Les spécificités communes au polyhandicap

Comprendre les spécificités communes au polyhandicap avec les syndromes, réalités, et étiologies multiples.

L’étroite coopération entre les proches aidants et les professionnels pour développer les capacités de la personne accompagnée

Favoriser l’observation partagée entre professionnels et proches aidants.

Les passages et bouleversements : adolescence, âge adulte, vieillissement, externat, internat

Permettre d’anticiper les problématiques liées aux passages et de mieux se situer dans l’accompagnement de la personne.

L’affectivité, l’intimité, l’éducation sexuelle, la prise en compte de la sexualité de la personne accompagnée

Comprendre les besoins réels, les aspirations concernant l’intimité.

L’annonce du handicap

Identifier le processus psychologique : de l’annonce de la déficience à la prise de conscience, en lien avec son propre vécu.

Comprendre les besoins de son enfant ainsi que ses compétences et ses capacités

Permettre de repérer les besoins et les capacités de son enfant, tout en considérant son rôle de parent.

Protéger les corps

Apprendre les techniques et pratiques pour protéger les corps pour la personne accompagnée et l’aidant.

Reconnaître la place des familles

Prendre conscience et reconnaître les répercussions psychologiques, relationnelles et sociales au sein d’une famille dont un membre est polyhandicapé.

Rencontre des frères et sœurs

Parler de son vécu, de ses émotions, de sa vie de famille.

Les loisirs et la vie sociale

Organiser et construire des temps de loisirs avec la personne polyhandicapée.

Concilier vie familiale, vie sociale et vie professionnelle

Repérer les conséquences sur la vie familiale, la vie sociale et la vie professionnelle de l’aide apportée et les solutions existantes.

Prendre soin de soi et de sa santé

Apprendre des techniques personnelles pour oser à prendre du temps pour soi et ses proches.